L'articolo propone una riflessione sulla didattica della traduzione a partire dai concetti di corporeità e di sensibilità linguistica.
Per una didattica della traduzione obliqua e flessibile
Barbara Ivancic
2018
Abstract
L'articolo propone una riflessione sulla didattica della traduzione a partire dai concetti di corporeità e di sensibilità linguistica.File in questo prodotto:
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