CRIS Current Research Information System
IRIS è la soluzione IT che facilita la raccolta e la gestione dei dati relativi alle attività e ai prodotti della ricerca. Fornisce a ricercatori, amministratori e valutatori gli strumenti per monitorare i risultati della ricerca, aumentarne la visibilità e allocare in modo efficace le risorse disponibili.
EnglishL’articolo intende presentare in modo sintetico alcuni dati, tra i più significativi, raccolti dalla somministrazione di un questionario presentato a circa 500 insegnanti iscritti ai Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) erogati dall’Università di Bologna (edizione 2014). Il questionario, raccolto in forma anonima grazie all’attività questionnaire di Moodle (v.2.6) e propedeutico alla frequenza dell’insegnamento “Laboratorio tecnologie” di 3 CFU dei PAS, ha consentito di documentare un quadro generale sulla dotazione informatica e l’uso quotidiano delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) abbastanza omogeneo tra i partecipanti.
| Titolo: | Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola |
| Autore/i: | GUERRA, LUIGI; CORAZZA, LAURA; REGGIANI, ANDREA |
| Autore/i Unibo: | |
| Anno: | 2015 |
| Rivista: | |
| Digital Object Identifier (DOI): | http://dx.doi.org/10.13128/formare-17060 |
| Abstract: | L’articolo intende presentare in modo sintetico alcuni dati, tra i più significativi, raccolti dalla somministrazione di un questionario presentato a circa 500 insegnanti iscritti ai Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) erogati dall’Università di Bologna (edizione 2014). Il questionario, raccolto in forma anonima grazie all’attività questionnaire di Moodle (v.2.6) e propedeutico alla frequenza dell’insegnamento “Laboratorio tecnologie” di 3 CFU dei PAS, ha consentito di documentare un quadro generale sulla dotazione informatica e l’uso quotidiano delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) abbastanza omogeneo tra i partecipanti. |
| Data stato definitivo: | 2015-10-14T12:23:16Z |
| Appare nelle tipologie: |
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