L'articolo affronta il tema della disabilità a partire da metafore e contenuti della letteratura per l'infanzia: i racconti, infatti, offrono alla vita le parole per esprimersi e per favorire, così, percorsi educativi di avvicinamento e comprensione. L'articolo esamina le storie che si presentano come gioco narrativo e che consentono l'avvio di pratiche di inclusione e di integrazione.
William Grandi (2012). Una poetica per l'inclusione della disabilità. STUDI SULLA FORMAZIONE, 15(1), 173-179 [10.13128/Studi_Formaz-11656].
Una poetica per l'inclusione della disabilità
GRANDI, WILLIAM
2012
Abstract
L'articolo affronta il tema della disabilità a partire da metafore e contenuti della letteratura per l'infanzia: i racconti, infatti, offrono alla vita le parole per esprimersi e per favorire, così, percorsi educativi di avvicinamento e comprensione. L'articolo esamina le storie che si presentano come gioco narrativo e che consentono l'avvio di pratiche di inclusione e di integrazione.File in questo prodotto:
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