A partire da una etnografia partecipata, l'articolo intende indagare la funzione del testo agiografico nel contesto monastico cattolico contemporaneo

Leggere, rileggere e riscrivere: pratica quotidiana del testo agiografico / F. Sbardella. - In: HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE. - ISSN 1971-1093. - STAMPA. - VI:1(2011), pp. 59-75.

Leggere, rileggere e riscrivere: pratica quotidiana del testo agiografico

SBARDELLA, FRANCESCA
2011

Abstract

A partire da una etnografia partecipata, l'articolo intende indagare la funzione del testo agiografico nel contesto monastico cattolico contemporaneo
2011
Leggere, rileggere e riscrivere: pratica quotidiana del testo agiografico / F. Sbardella. - In: HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE. - ISSN 1971-1093. - STAMPA. - VI:1(2011), pp. 59-75.
F. Sbardella
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