Il contributo intende fornire, attraverso la ricognizione dei documenti più significativi, una sintetica panoramica sulla normativa prodotta nel nostro Paese per definire principi teorici, obiettivi e linee guida in grado di orientare la pratica valutativa nella scuola dell’infanzia.
A. Rosa (2010). La valutazione nella scuola dell'infanzia: principali riferimenti normativi. INFANZIA, 5, 392-394.
La valutazione nella scuola dell'infanzia: principali riferimenti normativi
ROSA, ALESSANDRA
2010
Abstract
Il contributo intende fornire, attraverso la ricognizione dei documenti più significativi, una sintetica panoramica sulla normativa prodotta nel nostro Paese per definire principi teorici, obiettivi e linee guida in grado di orientare la pratica valutativa nella scuola dell’infanzia.File in questo prodotto:
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