Accounting practices in Italian higher education system

The aim of this paper is to investigate whether the accounting systems and techniques in use in higher education system in Italy allow key users to have useful information for a rational decision-making process. The paper develops on a specific case, the Italian context of state and non-state universities. The research is conducted through a survey addressed to all Italian universities and investigates accounting conditions during the academic year 2008-2009. It reveals the most common approach to the building of the accounting information system and the level of diffusion and development of cost accounting techniques, identifying areas of improvement.

Lo scopo di questo documento è di indagare se i sistemi e le tecniche contabili utilizzati nel sistema di istruzione superiore in Italia consentono agli utenti chiave di disporre di informazioni utili per un processo decisionale razionale. Il documento si sviluppa su un caso specifico, il contesto italiano delle università statali e non statali. La ricerca è condotta attraverso un sondaggio indirizzato a tutte le università italiane e indaga le condizioni contabili durante l'anno accademico 2008-2009. Rivela l'approccio più comune alla costruzione del sistema informativo contabile e al livello di diffusione e sviluppo delle tecniche di contabilità dei costi, identificando le aree di miglioramento.