Erstellung einer Unterrichtseinheit für DAD („didattica a distanza“): Populismus und Demagogie in „Der Weltuntergang“ und „Astoria“ im italienischsprachigen Kontext

Pellegrino, R., Vlasta, S., Bürger-Koftis, M. (2021). Erstellung einer Unterrichtseinheit für DAD („didattica a distanza“): Populismus und Demagogie in „Der Weltuntergang“ und „Astoria“ im italienischsprachigen Kontext. JURA SOYFER, 5, 1-12.

Erstellung einer Unterrichtseinheit für DAD („didattica a distanza“): Populismus und Demagogie in „Der Weltuntergang“ und „Astoria“ im italienischsprachigen Kontext

Pellegrino, Ramona;
2021

Abstract

Erstellung einer Unterrichtseinheit für DAD („didattica a distanza“): Populismus und Demagogie in „Der Weltuntergang“ und „Astoria“ im italienischsprachigen Kontext
2021
Pellegrino, R., Vlasta, S., Bürger-Koftis, M. (2021). Erstellung einer Unterrichtseinheit für DAD („didattica a distanza“): Populismus und Demagogie in „Der Weltuntergang“ und „Astoria“ im italienischsprachigen Kontext. JURA SOYFER, 5, 1-12.
Pellegrino, Ramona; Vlasta, Sandra; Bürger-Koftis, Michaela
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/1006699
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