Affido condiviso, contrasti genitoriali e fattore religioso: la valenza pedagogica dell’“ora di religione” e il criterio di continuità educativa

The decision concerns the conflict between parents regarding their child’s participation in Catholic religious teaching, which, however, constitutes a cultural enrichment unsuitable to influence the minor’s future choices in religious matters.

L’ordinanza del Tribunale di Modena, in commento, è incentrata sul contrasto tra genitori inerente all’iscrizione del figlio all’insegnamento della religione cattolica nella scuola primaria, che tuttavia costituisce un arricchimento culturale non idoneo a influire sulle scelte future del minore in materia religiosa.