Evoluzione del concetto di formazione dalla sua accezione classica agli usi che ne vengono fatti nella cosiddetta società della conoscenza. Esame critico delle politiche di formazione professionale e del ruolo svolto dal sindacato a partire dall'introduzione delle 150 ore fino all'odierno "diritto alla formazione".
C. Sebastiani (2010). Formare. ERE EMILIA ROMAGNA EUROPA, 6, 74-80.
Formare
SEBASTIANI, CHIARA
2010
Abstract
Evoluzione del concetto di formazione dalla sua accezione classica agli usi che ne vengono fatti nella cosiddetta società della conoscenza. Esame critico delle politiche di formazione professionale e del ruolo svolto dal sindacato a partire dall'introduzione delle 150 ore fino all'odierno "diritto alla formazione".File in questo prodotto:
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