The construct of Quality of Life (QoL) has recently gained greater relevance in the field of Intellectual Disability (ID) and it is now a key criterion for program planning and evaluation, and for the managerial and policy decisions of organizations providing services for individuals with ID. Although there is general agreement on the main properties of the construct, some issues are still open to debate. The present review aims to describe the main theoretical models of QoL, scales for children and young adults with ID, as well as models for program planning and for managerial and policy decisions.
Il costrutto di Qualità di Vita (QdV) ha recentemente assunto una crescente rilevanza nell'ambito della Disabilità Intellettiva (DI) fino a diventare un criterio fondamentale per la pianificazione di programmi individualizzati e per l'organizzazione di servizi per la disabilità. Sebbene vi sia accordo rispetto alle principali proprietà del costrutto, alcune questioni sono tutt'ora aperte. A tale scopo, la presente rassegna ha l'obiettivo di descrivere i principali modelli teorici di QdV, gli strumenti di valutazione per bambini e giovani adulti con DI, nonché i modelli per la programmazione di interventi e per la gestione di servizi basati sulla QdV.
Coscarelli, A., Balboni, G. (2014). Qualità della vita di individui con disabilità intellettiva: Modelli teorici, strumenti di valutazione e scelte cliniche. PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO, 18(2), 183-209 [10.1449/77634].
Qualità della vita di individui con disabilità intellettiva: Modelli teorici, strumenti di valutazione e scelte cliniche
Balboni, Giulia
2014
Abstract
The construct of Quality of Life (QoL) has recently gained greater relevance in the field of Intellectual Disability (ID) and it is now a key criterion for program planning and evaluation, and for the managerial and policy decisions of organizations providing services for individuals with ID. Although there is general agreement on the main properties of the construct, some issues are still open to debate. The present review aims to describe the main theoretical models of QoL, scales for children and young adults with ID, as well as models for program planning and for managerial and policy decisions.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.



