The article aims to indagate which are the quality indicators in introducing new technologies in the classroom
Rivoltella, P.C. (2005). Tecnologie didattiche e qualità delle prassi formative nella scuola. LINEA TEMPO, 9(2), N/A-N/A.
Tecnologie didattiche e qualità delle prassi formative nella scuola
Rivoltella, Pier Cesare
2005
Abstract
The article aims to indagate which are the quality indicators in introducing new technologies in the classroomFile in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


