Il volume ha per oggetto di riflessione l’impatto delle tecnologie digitali nell’ambito della didattica e delle attività educative sia in un contesto sco- lastico che extrascolastico. L’approccio seguito dagli autori, tra i massimi esperti sulla relazione tra educazione e processi comunicativi con una pluriennale esperienza di ricerca accademica e di sperimentazione, è quello socio-tecnologico che considera le tecnologie non solo come strumenti didattici ma ambienti in cui sperimentare le interazioni tra tecnologia, società e didattica.

ADAMOLI M (2020). Tecnologie per l'educazione. PEDAGOGIA OGGI, 1(annoXVIII), 350-350.

Tecnologie per l'educazione

ADAMOLI M
2020

Abstract

Il volume ha per oggetto di riflessione l’impatto delle tecnologie digitali nell’ambito della didattica e delle attività educative sia in un contesto sco- lastico che extrascolastico. L’approccio seguito dagli autori, tra i massimi esperti sulla relazione tra educazione e processi comunicativi con una pluriennale esperienza di ricerca accademica e di sperimentazione, è quello socio-tecnologico che considera le tecnologie non solo come strumenti didattici ma ambienti in cui sperimentare le interazioni tra tecnologia, società e didattica.
2020
ADAMOLI M (2020). Tecnologie per l'educazione. PEDAGOGIA OGGI, 1(annoXVIII), 350-350.
ADAMOLI M
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/957382
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