La sostenibilità – come esito del processo di azioni di responsabilità, di politiche per il bene comune, di economie civili e fondamentali, del learnfare e dell’apprendimento lungo largo di tutta la vita – è multiprospettica.
Ellerani, P. (2021). Le declinazioni della sostenibilità come proposta pedagogica = The Facets of sustainability as a pedagogical proposal. FORMAZIONE & INSEGNAMENTO, 19(1 tomo I), 7-11.
Le declinazioni della sostenibilità come proposta pedagogica = The Facets of sustainability as a pedagogical proposal
Ellerani, P.
2021
Abstract
La sostenibilità – come esito del processo di azioni di responsabilità, di politiche per il bene comune, di economie civili e fondamentali, del learnfare e dell’apprendimento lungo largo di tutta la vita – è multiprospettica.File in questo prodotto:
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