Il recente quadro normativo, introdotto con la riforma della scuola secondaria e la revisione delle Indicazioni nazionali per il primo ciclo, ha portato a compimento la connessione tra i diversi gradi e ordini di scuola. L’azione intende rispondere, nel suo insieme, allo scenario oggi in transizione e mutamento, indirizzando l’azione educativa e formativa del sistema scolastico verso la definizione di un profilo finale degli studenti basato sulle competenze.
Ellerani, P. (2013). Ripensare la vita nelle classi. RIVISTA DELL'ISTRUZIONE, 1/2013, 16-23.
Ripensare la vita nelle classi
Ellerani, P.
2013
Abstract
Il recente quadro normativo, introdotto con la riforma della scuola secondaria e la revisione delle Indicazioni nazionali per il primo ciclo, ha portato a compimento la connessione tra i diversi gradi e ordini di scuola. L’azione intende rispondere, nel suo insieme, allo scenario oggi in transizione e mutamento, indirizzando l’azione educativa e formativa del sistema scolastico verso la definizione di un profilo finale degli studenti basato sulle competenze.File in questo prodotto:
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