Il percorso di ricerca finalizzato alla definizione del Modello EDAC (Ecosistema de Aprendizaje que Capacite) nasce dalla collaborazione pluriennale tra gli autori dell’Unviersità del Salento e la Universidad Politécnica Salesiana – Ecuador. L’UPS ha tematizzato il dispositivo di ecosistema capacitante come attualizzazione dell’ambiente formativo ispirato alle caratteristiche dell’oratorio di Don Bosco. Le parti componenti l’ecosistema capacitante sono definite dalla didattica universitaria, dal sistema di coworking universitario, dai gruppi di ricerca interdisciplinare.
Ellerani, P. (2016). Ecosistema de Aprendizaje que Capacite (EDAC): Il caso della Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador). NUOVA SECONDARIA, Anno XXXIV - 2, 85-88.
Ecosistema de Aprendizaje que Capacite (EDAC): Il caso della Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador)
Ellerani, P.
2016
Abstract
Il percorso di ricerca finalizzato alla definizione del Modello EDAC (Ecosistema de Aprendizaje que Capacite) nasce dalla collaborazione pluriennale tra gli autori dell’Unviersità del Salento e la Universidad Politécnica Salesiana – Ecuador. L’UPS ha tematizzato il dispositivo di ecosistema capacitante come attualizzazione dell’ambiente formativo ispirato alle caratteristiche dell’oratorio di Don Bosco. Le parti componenti l’ecosistema capacitante sono definite dalla didattica universitaria, dal sistema di coworking universitario, dai gruppi di ricerca interdisciplinare.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
