Promuovere le competenze educative nei contesti di cura della terza età : un percorso di formazione interprofessionale

La spinta verso pratiche di cura orientate da modelli bio-psico-sociali ha richiesto un ripensamento della formazione dei profili professionali impiegati. A tal proposito, il contributo presenta gli esiti di un progetto Europeo Erasmus + dedicato all’innovazione nella formazione dei professionisti della cura della terza età: il progetto SALTO - Social Action for Life Quality Training and Tools, avente la finalità di innovare la formazione di chi opera in questi servizi, innalzandone le life skills per affrontare i bisogni complessi delle persone con demenze. I risultati mostrano l’efficacia del modello formativo messo a punto, sia per il superamento delle prospettive adultocentriche alla cura e l’adozione di approcci centrati sulla persona, sia nell’acquisizione di competenze per l’innovazione delle pratiche quotidiane verso una maggiore integrazione fra le componenti biologiche e psicosociali.