In pausa: i giovani e la gestione del ‘tempo vuoto’ durante la pandemia da Covid-19

A partire da una ricerca qualitativa condotta su un campione di studenti universitari (19-27 anni) tra marzo e agosto 2021, l’articolo analizza le pratiche giovanili di gestione del tempo durante il primo anno della pandemia da Covid-19. I risultati della ricerca evidenziano come la decelerazione forzata imposta dalle misure anti-Covid si sia solo raramente tradotta in una cosciente “pratica del presente” (Sloterdijk, 2013) da parte dei giovani intervistati. L’esperienza giovanile del tempo durante la pandemia emerge piuttosto come marcata da una forte proiezione al futuro – testimoniata da pratiche compulsive di programmazione, progettazione e accumulazione di competenze (Rosa, 2013) – e regressione nel passato – segnalata dal ritorno a pratiche, interessi e comportamenti infantili. L’articolo riflette sulle potenziali conseguenze prodotte dalla combinazione di queste due spinte solo apparentemente antitetiche nei termini di un “salto” del tempo biografico della giovinezza.