The contribution documents a lesson on deafness awareness aimed at students of a secondary school. The students experienced, through an experiential and dialogical approach, the communication barriers that a person with deafness encounters on a daily basis.

Il contributo documenta una lezione di sensibilizzazione alla sordità rivolta a studenti di una scuola secondaria di secondo grado. I ragazzi hanno sperimentato, attraverso un approccio esperienziale e dialogato, le barriere della comunicazione che una persona con sordità incontra quotidianamente.

Se in classe una compagna è sorda : dal pregiudizio all'empatia / Milena Masseretti. - In: ANIMAZIONE SOCIALE. - ISSN 0392-5870. - STAMPA. - 325:2(2019), pp. 65-67.

Se in classe una compagna è sorda : dal pregiudizio all'empatia

Milena Masseretti
2019

Abstract

The contribution documents a lesson on deafness awareness aimed at students of a secondary school. The students experienced, through an experiential and dialogical approach, the communication barriers that a person with deafness encounters on a daily basis.
2019
Se in classe una compagna è sorda : dal pregiudizio all'empatia / Milena Masseretti. - In: ANIMAZIONE SOCIALE. - ISSN 0392-5870. - STAMPA. - 325:2(2019), pp. 65-67.
Milena Masseretti
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