Due punti essenziali per un progetto di scuola

Intervenendo nel dibattito congressuale, l'A. indica due punti fondamentali di attenzione, per la continua ripogettazione della scuola, in: il principio costituzionale del diritto/dovere all'istruzione, che si configura anche come un obbligo sociale, e non soltanto come espressione di un diritto soggettivo inalienabile. Il secondo punto è quello dell'autorevolezza delle istituzioni in campoe ducativo, che l'A. ritiene non più giustificate 8e neppure percepita) socialmente.