Sulla base di fonti archivistiche inesplorate, il contributo ricostruisce il difficile percorso di affermazione del metodo montessoriano nelle scuole comunali della città di Bologna durante il fascismo, nel quadro dellle ricerche più ampie sulla diffusione delle scuole montessoriane in Italia, ancora poco nota.
Le scuole per l'infanzia del comune di Bologna e lo sviluppo del metodo Montessori nel secondo dopoguerra (seconda parte) / M. D'Ascenzo. - In: INFANZIA. - ISSN 0390-2420. - STAMPA. - 4:(2010), pp. 270-273.
Le scuole per l'infanzia del comune di Bologna e lo sviluppo del metodo Montessori nel secondo dopoguerra (seconda parte)
D'ASCENZO, MIRELLA
2010
Abstract
Sulla base di fonti archivistiche inesplorate, il contributo ricostruisce il difficile percorso di affermazione del metodo montessoriano nelle scuole comunali della città di Bologna durante il fascismo, nel quadro dellle ricerche più ampie sulla diffusione delle scuole montessoriane in Italia, ancora poco nota.File in questo prodotto:
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