A partire da una breve rassegna di romanzi recentemente pubblicati in Italia e incentrati sulle vicende biografiche di alcuni importanti compositori europei, questo contributo ne interroga la potenziale valenza in sede didattica, a integrazione o a supporto delle discipline musicali insegnate a Scuola, e in particolare all’interno di percorsi incentrati sulla didattica dell’ascolto della musica d’arte.
Badolato, N. (2023). I romanzi storico-musicali: possibili risorse didattiche?. NUOVA SECONDARIA, XL(5), 49-53.
I romanzi storico-musicali: possibili risorse didattiche?
Badolato, N.
2023
Abstract
A partire da una breve rassegna di romanzi recentemente pubblicati in Italia e incentrati sulle vicende biografiche di alcuni importanti compositori europei, questo contributo ne interroga la potenziale valenza in sede didattica, a integrazione o a supporto delle discipline musicali insegnate a Scuola, e in particolare all’interno di percorsi incentrati sulla didattica dell’ascolto della musica d’arte.File in questo prodotto:
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