Stare in natura significa mettersi in relazione con eventi inaspettati, aprirsi agli imprevisti, riscoprire la possibilità di stare insieme all’aperto in contesti ricchi senza un tempo programmato dagli adulti. Il progetto ‘La Scuola in natura’ è stata l’occasione per accompagnare i familiari dei bambini a comprendere il senso e i benefici emotivi, relazionali e cognitivi che le pratiche di educazione all’aperto, sempre più diffuse nei servizi educativi, portano con sé.

La scuola in natura: accompagnare adulti e bambini a vivere la complessità / Anna Baldoni; Stefania Bertolini; Michela Schenetti;. - In: INFANZIA. - ISSN 0390-2420. - STAMPA. - 4:(2022), pp. 20-27.

La scuola in natura: accompagnare adulti e bambini a vivere la complessità

Anna Baldoni;Stefania Bertolini;Michela Schenetti
2022

Abstract

Stare in natura significa mettersi in relazione con eventi inaspettati, aprirsi agli imprevisti, riscoprire la possibilità di stare insieme all’aperto in contesti ricchi senza un tempo programmato dagli adulti. Il progetto ‘La Scuola in natura’ è stata l’occasione per accompagnare i familiari dei bambini a comprendere il senso e i benefici emotivi, relazionali e cognitivi che le pratiche di educazione all’aperto, sempre più diffuse nei servizi educativi, portano con sé.
2022
La scuola in natura: accompagnare adulti e bambini a vivere la complessità / Anna Baldoni; Stefania Bertolini; Michela Schenetti;. - In: INFANZIA. - ISSN 0390-2420. - STAMPA. - 4:(2022), pp. 20-27.
Anna Baldoni; Stefania Bertolini; Michela Schenetti;
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/905652
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