Il report 2022 del consorzio AlmaLaurea su laureate/i e loro condizione occupazionale attira quest’anno l’attenzione su un fenomeno noto da tempo: al sorpasso macroscopico delle laureate sui laureati (in aumento in Italia dal 1991, quando si è verificato per la prima volta), non corrisponde una adeguata risposta del mercato del lavoro. In occasione del settimo International Day of Women and Girls in Science, e con obiettivi educativi a sostegno di una più paritaria partecipazione alla scienza di ragazze e ragazzi di ogni cultura e estrazione sociale, in queste pagine si commenteranno quei dati, anche in relazione con il tema della giornata di quest’anno: “Equity, diversity, and inclusion: Water unites us”.

Govoni, P. (2022). Giustizia ambientale e sociale: i due lati della stessa medaglia: 7th International Day of Women and Girls. CNS LA CHIMICA NELLA SCUOLA, 2022(1), 5-9.

Giustizia ambientale e sociale: i due lati della stessa medaglia: 7th International Day of Women and Girls

Govoni, Paola
2022

Abstract

Il report 2022 del consorzio AlmaLaurea su laureate/i e loro condizione occupazionale attira quest’anno l’attenzione su un fenomeno noto da tempo: al sorpasso macroscopico delle laureate sui laureati (in aumento in Italia dal 1991, quando si è verificato per la prima volta), non corrisponde una adeguata risposta del mercato del lavoro. In occasione del settimo International Day of Women and Girls in Science, e con obiettivi educativi a sostegno di una più paritaria partecipazione alla scienza di ragazze e ragazzi di ogni cultura e estrazione sociale, in queste pagine si commenteranno quei dati, anche in relazione con il tema della giornata di quest’anno: “Equity, diversity, and inclusion: Water unites us”.
2022
Govoni, P. (2022). Giustizia ambientale e sociale: i due lati della stessa medaglia: 7th International Day of Women and Girls. CNS LA CHIMICA NELLA SCUOLA, 2022(1), 5-9.
Govoni, Paola
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