Ranieri, M. (2020). Tecnologie per educatori socio-pedagogici. Metodi e strumenti. Roma: Carocci Faber

L’introduzione e la diffusione delle tecnologie digitali rappresenta, attualmente, un tema di rilevanza strategica che deve essere attentamente considerato e progettato per rispondere ai diversi bisogni (culturali, cognitivi, sociali ecc.) che si possono presentare all’interno di ogni contesto educativo. Come attivare processi di inclusione e di empowerment attraverso l’uso delle tecnologie digitali? Quali attenzioni teoriche e metodologiche un educatore può introdurre per valorizzare il contributo del digitale nel processo di ideazione e realizzazione di un intervento educativo? Il volume di Maria Ranieri dal titolo “Tecnologie per educatori sociopedagogici. Metodi e strumenti” tenta di rispondere a questi ed altri interrogativi proponendo una riflessione, in chiave pedagogica, sul contributo della progettazione educativa nell’era digitale in rapporto ai diversi contesti in cui opera l’educatore socio-pedagogico