Raccolta e analisi di casi in cui le lezioni centonarie differiscono dalle corrispondenti lezioni virgiliane. Riflessioni metodologiche sull'opportunità di ripristinare le lezioni virgiliane o di mantenere quelle tradite dal Salmasiano.
Divergenze tra il testo tràdito centonario e quello dell’ipotesto nei "Vergiliocentones" del codice Salmasiano: alcune riflessioni metodologiche
GALLI M
2015
Abstract
Raccolta e analisi di casi in cui le lezioni centonarie differiscono dalle corrispondenti lezioni virgiliane. Riflessioni metodologiche sull'opportunità di ripristinare le lezioni virgiliane o di mantenere quelle tradite dal Salmasiano.File in questo prodotto:
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