BREVE NOTA ALLA DECIMA EDIZIONE DEL CANTIERE [www.cantiereinternazionaleteatrogiovani.it] [www.centrodistuditeatrali.it] A partire dalla nona edizione del Cantiere Internazionale Teatro Giovani (2008), il Centro di Studi Teatrali del Dipartimento SITLeC si è assunto la responsabilità di produrre e dare continuità alla manifestazione, con la collaborazione dell’International Theater Center of New England, della Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori di Forlì, del Centro Diego Fabbri, del Comune di Forlì - Assessorato Cultura e Università, e del Comune di Cesenatico - Casa Moretti. Tale collaborazione ha creato uno stretto vincolo tra eventi spettacolari e spazi di riflessione scientifica e interdisciplinare, dando al Cantiere un’impronta sempre più universitaria, contrassegnata da un costante dialogo tra la cittadinanza e il mondo accademico. Questa svolta ha comportato un’altra importante evoluzione: la consueta programmazione del Centro di Studi Teatrali si è trasformata in una vera e propria Babele Teatrale “in costruzione”, preparando il terreno per celebrare la decima edizione del Cantiere. Le conferenze, i laboratori e gli spettacoli realizzati nel corso dell’anno hanno dato vita a un Cantiere permanente, caratterizzato da un lavoro costante e sistematico, che ci ha portato a riflettere sul ruolo dell’esperienza teatrale, sull’impatto che il suo ritmo lento esercita in ambito universitario, sulla sua capacità di trasformare in conoscenza le informazioni e le nozioni proposte in aula. Incontro, dialogo e confronto sono stati elementi centrali per l’ideazione e la realizzazione di tutte le attività in programma. In quest’ottica, è emblematico lo scambio di esperienze con il “Departamento de Artes Escénicas” della Universidad de Caldas (Colombia), ospite del Polo forlivese nel mese di marzo. La presenza di studenti e docenti di un’altra realtà universitaria, che ha adottato l’esperienza del teatro in lingua, è stata fonte di innumerevoli stimoli e ha riaffermato la valenza didattica del teatro in lingua straniera. Un’attività che può concretizzarsi in una formidabile esperienza intellettuale ed emotiva, specie quando fa affiorare temi e idee per i quali i giovani sentono una naturale passione. Altra presenza emblematica, che ci riempie di gioia, è la partecipazione di Franca Rame, grazie alla quale diamo inizio ad un progetto triennale sulla “drammaturgia al femminile” a confronto. Un progetto che offre nuovi impulsi, sia per noi che per le generazioni a venire, e che si concretizzerà con la realizzazione di un laboratorio/spettacolo interamente dedicato ai monologhi di Franca Rame: Parti femminili. Siamo convinti che la diffusione e la promozione delle drammaturgie contemporanee, soprattutto tra i giovani, sia un obbiettivo prioritario su cui investire le nostre future energie perché, come afferma Peter Brook, il teatro è un’arte tutta al presente, il luogo pubblico dove si può esprimere la viva concentrazione della conoscenza e del sapere umano. direzione artistica Walter Valeri direzione scientifica Isabel Fernández, Marie-Line Zucchiatti organizzazione generale Maria Giovanna Biscu realizzato da Polo Scientifico-Didattico di Forlì - Università di Bologna Centro di Studi Teatrali - Dipartimento SITLeC Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori International Theater Center of New England Centro Diego Fabbri Comune di Forlì - Assessorato Cultura e Università Comune di Cesenatico - Casa Moretti in collaborazione con Elsinor - Teatro Testori Harvard University Columbia University State University of New York Universidad de Caldas - “Departamento de Artes Escénicas” International University Theater Association Facoltà di Scienze Politiche “Roberto Ruffilli”, Università di Bologna - sede di Forlì Associazione studentesca SSenzaLiMITi (Forlì) Scuola Media Statale “V. Felice Orsini” - plesso Maroncelli Centro Diurno AUSL - Forlì BioArt Theatr...

CANTIERE INTERNAZIONALE TEATRO GIOVANI 2009- X EDIZIONE

FERNANDEZ GARCIA, MARIA ISABEL;ZUCCHIATTI, MARIE LINE
2009

Abstract

BREVE NOTA ALLA DECIMA EDIZIONE DEL CANTIERE [www.cantiereinternazionaleteatrogiovani.it] [www.centrodistuditeatrali.it] A partire dalla nona edizione del Cantiere Internazionale Teatro Giovani (2008), il Centro di Studi Teatrali del Dipartimento SITLeC si è assunto la responsabilità di produrre e dare continuità alla manifestazione, con la collaborazione dell’International Theater Center of New England, della Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori di Forlì, del Centro Diego Fabbri, del Comune di Forlì - Assessorato Cultura e Università, e del Comune di Cesenatico - Casa Moretti. Tale collaborazione ha creato uno stretto vincolo tra eventi spettacolari e spazi di riflessione scientifica e interdisciplinare, dando al Cantiere un’impronta sempre più universitaria, contrassegnata da un costante dialogo tra la cittadinanza e il mondo accademico. Questa svolta ha comportato un’altra importante evoluzione: la consueta programmazione del Centro di Studi Teatrali si è trasformata in una vera e propria Babele Teatrale “in costruzione”, preparando il terreno per celebrare la decima edizione del Cantiere. Le conferenze, i laboratori e gli spettacoli realizzati nel corso dell’anno hanno dato vita a un Cantiere permanente, caratterizzato da un lavoro costante e sistematico, che ci ha portato a riflettere sul ruolo dell’esperienza teatrale, sull’impatto che il suo ritmo lento esercita in ambito universitario, sulla sua capacità di trasformare in conoscenza le informazioni e le nozioni proposte in aula. Incontro, dialogo e confronto sono stati elementi centrali per l’ideazione e la realizzazione di tutte le attività in programma. In quest’ottica, è emblematico lo scambio di esperienze con il “Departamento de Artes Escénicas” della Universidad de Caldas (Colombia), ospite del Polo forlivese nel mese di marzo. La presenza di studenti e docenti di un’altra realtà universitaria, che ha adottato l’esperienza del teatro in lingua, è stata fonte di innumerevoli stimoli e ha riaffermato la valenza didattica del teatro in lingua straniera. Un’attività che può concretizzarsi in una formidabile esperienza intellettuale ed emotiva, specie quando fa affiorare temi e idee per i quali i giovani sentono una naturale passione. Altra presenza emblematica, che ci riempie di gioia, è la partecipazione di Franca Rame, grazie alla quale diamo inizio ad un progetto triennale sulla “drammaturgia al femminile” a confronto. Un progetto che offre nuovi impulsi, sia per noi che per le generazioni a venire, e che si concretizzerà con la realizzazione di un laboratorio/spettacolo interamente dedicato ai monologhi di Franca Rame: Parti femminili. Siamo convinti che la diffusione e la promozione delle drammaturgie contemporanee, soprattutto tra i giovani, sia un obbiettivo prioritario su cui investire le nostre future energie perché, come afferma Peter Brook, il teatro è un’arte tutta al presente, il luogo pubblico dove si può esprimere la viva concentrazione della conoscenza e del sapere umano. direzione artistica Walter Valeri direzione scientifica Isabel Fernández, Marie-Line Zucchiatti organizzazione generale Maria Giovanna Biscu realizzato da Polo Scientifico-Didattico di Forlì - Università di Bologna Centro di Studi Teatrali - Dipartimento SITLeC Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori International Theater Center of New England Centro Diego Fabbri Comune di Forlì - Assessorato Cultura e Università Comune di Cesenatico - Casa Moretti in collaborazione con Elsinor - Teatro Testori Harvard University Columbia University State University of New York Universidad de Caldas - “Departamento de Artes Escénicas” International University Theater Association Facoltà di Scienze Politiche “Roberto Ruffilli”, Università di Bologna - sede di Forlì Associazione studentesca SSenzaLiMITi (Forlì) Scuola Media Statale “V. Felice Orsini” - plesso Maroncelli Centro Diurno AUSL - Forlì BioArt Theatr...
2009
W. Valeri; M. Isabel Fernandez Garcia; Marie-Line Zucchiatti
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/86105
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