Sono analizzate le relazioni tra sinti, rom e gagè nell'atuale contesto storico e sociale con particolare riferimento alle istituzioni scolastiche e alle condizioni di vita e abitative di questa minoranza.
I. Bolognesi (2009). Ri-conoscimento e diritti. EDUCAZIONE INTERCULTURALE, 7, 305-310.
Ri-conoscimento e diritti
BOLOGNESI, IVANA
2009
Abstract
Sono analizzate le relazioni tra sinti, rom e gagè nell'atuale contesto storico e sociale con particolare riferimento alle istituzioni scolastiche e alle condizioni di vita e abitative di questa minoranza.File in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
