Online Learning per l’educazione permanente. Un’opportunità per tutti?

Negli ultimi quindici anni l’Unione Europea si è particolarmente mobilitata per incentivare l’utilizzo delle tecnologie multimediali e di Internet nel settore “strategico” dell’istruzione, della formazione e della gioventù. In questo scenario i MOOC sono divenuti, nel tempo, un’interessante opportunità per accompagnare i processi di formazione iniziale, continua e permanente che coinvolgono anche persone con disabilità. In questa direzione il presente contributo si propone di delineare quali sono, attualmente, le principali opportunità e gli ostacoli che potrebbero influenzare l’effettivo accesso e la partecipazione a questi corsi da parte di persone con disabilità. La diffusione dei MOOC contribuirà ad aumentare l’uguaglianza, offrendo maggiori opportunità di apprendimento per le persone con disabilità?