Si ripercorrono le fasi di maturazione della concezione e del metodo di ricerca di Lino Marini in ordine alla problematica del cosiddetto stato moderno, in rapporto alla storia della storiografia nel secondo dopoguerra.L'articolo si propone di illuminare episodi significativi per la storia della cultura storiografica italiana connessi con l'attività di Marini all' Istituto Croce di Napoli e all'Istituto per la storia moderna di Roma. in particolare con i suoi rapporti con il suo Maestro Federico Chabo e con l'amico Rosario Romeo, di cui Marini conservava un ampio epistolario.

A. Monti (2009). Stato"composito" e Stato-progetto nell'ermeneutica modernistica di Lino Marini. ROMA : Carocci.

Stato"composito" e Stato-progetto nell'ermeneutica modernistica di Lino Marini

MONTI, ALDINO
2009

Abstract

Si ripercorrono le fasi di maturazione della concezione e del metodo di ricerca di Lino Marini in ordine alla problematica del cosiddetto stato moderno, in rapporto alla storia della storiografia nel secondo dopoguerra.L'articolo si propone di illuminare episodi significativi per la storia della cultura storiografica italiana connessi con l'attività di Marini all' Istituto Croce di Napoli e all'Istituto per la storia moderna di Roma. in particolare con i suoi rapporti con il suo Maestro Federico Chabo e con l'amico Rosario Romeo, di cui Marini conservava un ampio epistolario.
2009
Per Lino Marini storico dell'età moderna
41
62
A. Monti (2009). Stato"composito" e Stato-progetto nell'ermeneutica modernistica di Lino Marini. ROMA : Carocci.
A. Monti
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