Questo saggio problematizza le istanze rieducative e risocializzative del carcere assumendo la prospettiva teorica pedagogica, per interrogarsi sulle tensioni e le sfide educative generate dalla distanza tra gli obiettivi costituzionali e le reali possibilità offerte dall’istituzione penitenziaria.
Luca Decembrotto (2020). Una progettualità inclusiva oltre la detenzione. Riflessioni pedagogiche. Milano : Luca Decembrotto.
Una progettualità inclusiva oltre la detenzione. Riflessioni pedagogiche
Luca Decembrotto
2020
Abstract
Questo saggio problematizza le istanze rieducative e risocializzative del carcere assumendo la prospettiva teorica pedagogica, per interrogarsi sulle tensioni e le sfide educative generate dalla distanza tra gli obiettivi costituzionali e le reali possibilità offerte dall’istituzione penitenziaria.File in questo prodotto:
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