L’editoria per la lingua francese in epoca fascista

Nello studio dei rapporti che intercorrono tra cambiamenti politici e statuto delle lingue (e loro insegnamento nella scuola pubblica) un’importanza certamente rilevante ha lo studio dell’editoria il cui sviluppo e i cui cambiamenti risentono in ogni epoca delle diverse politiche culturali e sociali. Questo studio, che si occupa in particolare delle pubblicazioni scolastiche destinate all'apprendimento della lingua francese in epoca fascista, oltre ad evidenziare il più o meno costante interesse di alcune maggiori case editrici per l’editoria scolastica, permette anche di scoprire il ruolo svolto, marginale o meno, da alcune realtà locali, di interrogarsi sul perché di certe fortune editoriali o di certi insuccessi, di mettere in luce maggiori o minori coinvolgimenti del potere politico in certe scelte editoriali e scolastiche.