L’atlante, struttura diagrammatica di carte secondo una sequenza che attribuiva un senso ulteriore rispetto a quello del testo, trovava la sua origine nei libri illustrati medievali e nelle miniature. Ma l’atlante, attribuendo un ruolo autonomo e più consistente alle immagini, ribaltava il modello medievale che considerava il testo come l’anima e le figure come il corpo. Negli atlanti, l’anima del libro diventava la mappa e il testo solo un supporto di approfondimento. Anche se continuavano ad assomigliare a dei libri, gli atlanti furono percepiti, come le “Gallerie” alle quali furono spesso assimilati, come dei nuovi mezzi di comunicazione.

Mangani G (2006). L’atlante come raccolta del sapere. Nascita di un nuovo mezzo di comunicazione. GEOMEDIA, 1, 54-58.

L’atlante come raccolta del sapere. Nascita di un nuovo mezzo di comunicazione

Mangani G
2006

Abstract

L’atlante, struttura diagrammatica di carte secondo una sequenza che attribuiva un senso ulteriore rispetto a quello del testo, trovava la sua origine nei libri illustrati medievali e nelle miniature. Ma l’atlante, attribuendo un ruolo autonomo e più consistente alle immagini, ribaltava il modello medievale che considerava il testo come l’anima e le figure come il corpo. Negli atlanti, l’anima del libro diventava la mappa e il testo solo un supporto di approfondimento. Anche se continuavano ad assomigliare a dei libri, gli atlanti furono percepiti, come le “Gallerie” alle quali furono spesso assimilati, come dei nuovi mezzi di comunicazione.
2006
Mangani G (2006). L’atlante come raccolta del sapere. Nascita di un nuovo mezzo di comunicazione. GEOMEDIA, 1, 54-58.
Mangani G
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