Presentazione, in lingua italiana e in inglese, di una serie di percorsi didattici incentrati sul melodramma dal Seicento all'Ottocento, elaborati da musicologi esperti di Drammaturgia musicale e versati nel contempo alla Pedagogia e didattica della musica. I percorsi didattici sono rivolti a docenti delle Scuole secondarie che intendano approfondire argomenti di carattere musicologico non soltanto nell'ambito specifico dell'insegnamento musicale, ma anche in altre discipline scolastiche.
Badolato Nicola, La Face Giuseppina (2019). L’Opera a Scuola: forme, storia, didattica. NUOVA SECONDARIA, 6, 26-27.
L’Opera a Scuola: forme, storia, didattica
Badolato Nicola;La Face Giuseppina
2019
Abstract
Presentazione, in lingua italiana e in inglese, di una serie di percorsi didattici incentrati sul melodramma dal Seicento all'Ottocento, elaborati da musicologi esperti di Drammaturgia musicale e versati nel contempo alla Pedagogia e didattica della musica. I percorsi didattici sono rivolti a docenti delle Scuole secondarie che intendano approfondire argomenti di carattere musicologico non soltanto nell'ambito specifico dell'insegnamento musicale, ma anche in altre discipline scolastiche.File in questo prodotto:
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