L'articolo analizza il ruolo educativo possibile delle biblioteche per l'infanzia fra immaginario e catastrofe, soffermandosi sulle esperienze nei territori di Amatrice, L'Aquila e Finale Emilia.
Biblioteche nelle zone di crisi
Emma Beseghi
2018
Abstract
L'articolo analizza il ruolo educativo possibile delle biblioteche per l'infanzia fra immaginario e catastrofe, soffermandosi sulle esperienze nei territori di Amatrice, L'Aquila e Finale Emilia.File in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.