Alcune riflessioni sulla dimensione della critica linguistica intesa come conversazione con il testo.
Y. Martari (2004). La critica come conversazione. Una prospettiva disciplinare per un problema generale. LA RIVISTA DI PEDAGOGIA E DI DIDATTICA, 6, 163-173.
La critica come conversazione. Una prospettiva disciplinare per un problema generale
MARTARI, YAHIS
2004
Abstract
Alcune riflessioni sulla dimensione della critica linguistica intesa come conversazione con il testo.File in questo prodotto:
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