Il contributo ricostruisce il percorso formativo di un maestro poi divenuto direttore didattico nella città di Bologna tra Otto e Novecento, sulla base della documentazione archivistica di prima mano da lui stesso raccolta e della documentazione coeva altrove esistente, già nota da precedenti ricerche. Inserito nel contesto storico, sociale, culturale e politico della Bologna e dell'Italia del tempo, il saggio analizza in particolare i quaderni di scuola come allievo e come maestro di tale personaggio, ponendosi come 'case study' dal punto di vista della storia della didattica e della scuola italiana tout court, dal quale emerge -tra l'altro- il percorso di rinnovamento pedagogico e didattico del protagonista ed un intenso spaccato della vita infantile della Bologna e dell'Italia in particolare in età giolittiana.

M.D'Ascenzo (2010). Tra teoria e pratica didattica. I quaderni del Fondo "Alberto Calderara" di Bologna. MACERATA : Edizioni Polistampa, Università di Macerata.

Tra teoria e pratica didattica. I quaderni del Fondo "Alberto Calderara" di Bologna

D'ASCENZO, MIRELLA
2010

Abstract

Il contributo ricostruisce il percorso formativo di un maestro poi divenuto direttore didattico nella città di Bologna tra Otto e Novecento, sulla base della documentazione archivistica di prima mano da lui stesso raccolta e della documentazione coeva altrove esistente, già nota da precedenti ricerche. Inserito nel contesto storico, sociale, culturale e politico della Bologna e dell'Italia del tempo, il saggio analizza in particolare i quaderni di scuola come allievo e come maestro di tale personaggio, ponendosi come 'case study' dal punto di vista della storia della didattica e della scuola italiana tout court, dal quale emerge -tra l'altro- il percorso di rinnovamento pedagogico e didattico del protagonista ed un intenso spaccato della vita infantile della Bologna e dell'Italia in particolare in età giolittiana.
2010
School exercise books A complex Source for a History of the Approach to Schooling and Education in the 19Th and 20th Centuries
887
912
M.D'Ascenzo (2010). Tra teoria e pratica didattica. I quaderni del Fondo "Alberto Calderara" di Bologna. MACERATA : Edizioni Polistampa, Università di Macerata.
M.D'Ascenzo
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