Questo articolo evidenzia gli sviluppi della ricerca storiografica in campo storico-educativo, tenendo conto dell'attuale dibattito epistemologico.

La prospettiva di M/Ped-02 / Tiziana Pironi. - In: NUOVA SECONDARIA. - ISSN 1828-4582. - STAMPA. - 10:GIUGNO(2018), pp. 72-75.

La prospettiva di M/Ped-02

Tiziana Pironi
2018

Abstract

Questo articolo evidenzia gli sviluppi della ricerca storiografica in campo storico-educativo, tenendo conto dell'attuale dibattito epistemologico.
2018
La prospettiva di M/Ped-02 / Tiziana Pironi. - In: NUOVA SECONDARIA. - ISSN 1828-4582. - STAMPA. - 10:GIUGNO(2018), pp. 72-75.
Tiziana Pironi
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