A prática teatral torna possível experimentar e explorar, todas as vezes que o desejamos, algumas das zonas mais escondidas do nosso próprio ser, incluindo aquelas que mais produzem ansiedade e receio, porque são por nós consideradas como negativas. Fazer teatro ensina a conhecer estas ansiedades e a geri-las num ambiente protegido no qual a sociedade, os pais e os amigos, limitam a liberdade do comportamento. Subir para um palco por mais pequeno que seja ajuda a proteger o próprio ser de receios, chegando a fazer integrá-los no próprio eu de forma a construir uma personalidade mais ampla. Assim sendo, e sem dúvida alguma, a atividade teatral é formativa e é um instrumento de crescimento para todas as idades e durante todas as fases da vida. Nos mais novos torna-se no lugar da descoberta e da possibilidade de ser e fazer muitas outras coisas que de outra forma não seria possível, dado que regras sociais e familiares o impedem, criando um espaço no qual fantasia e criatividade podem exprimir-se com a maior liberdade no seio de um percurso de conjunto, ou seja, juntamente com um grupo de pessoas-atores. É no encontro destas duas realidades que nasce o laboratório teatral universitário em Forlì, considerado como um percurso terapêutico que separa o mundo real daquele possível e fantasioso sem regras, ou melhor, com outras regras, típicas dos ambientes imaginários.

A atividade teatral numa universidade italiana: um laboratório pedagógico, didático e linguístico.

COSTA DA SILVA FERREIRA, ANABELA CRISTINA
2017

Abstract

A prática teatral torna possível experimentar e explorar, todas as vezes que o desejamos, algumas das zonas mais escondidas do nosso próprio ser, incluindo aquelas que mais produzem ansiedade e receio, porque são por nós consideradas como negativas. Fazer teatro ensina a conhecer estas ansiedades e a geri-las num ambiente protegido no qual a sociedade, os pais e os amigos, limitam a liberdade do comportamento. Subir para um palco por mais pequeno que seja ajuda a proteger o próprio ser de receios, chegando a fazer integrá-los no próprio eu de forma a construir uma personalidade mais ampla. Assim sendo, e sem dúvida alguma, a atividade teatral é formativa e é um instrumento de crescimento para todas as idades e durante todas as fases da vida. Nos mais novos torna-se no lugar da descoberta e da possibilidade de ser e fazer muitas outras coisas que de outra forma não seria possível, dado que regras sociais e familiares o impedem, criando um espaço no qual fantasia e criatividade podem exprimir-se com a maior liberdade no seio de um percurso de conjunto, ou seja, juntamente com um grupo de pessoas-atores. É no encontro destas duas realidades que nasce o laboratório teatral universitário em Forlì, considerado como um percurso terapêutico que separa o mundo real daquele possível e fantasioso sem regras, ou melhor, com outras regras, típicas dos ambientes imaginários.
Anabela, Ferreira
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/609361
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