L'articolo esamina la situazione dell'apprendimento della storia e le proposte di riforma dei programmi per i licei riordinati dal Ministro Moratti e mostra le conseguenze difformi della proposta di indicazioni uniformi per tutti i licei previsti dalla riforma Moratti.
Mattozzi I. (2006). Tra riordino dei licei e riforma della formazione degli insegnanti: quale ruolo per gli storici?. STORIA E FUTURO, IV, 46-60.
Tra riordino dei licei e riforma della formazione degli insegnanti: quale ruolo per gli storici?
MATTOZZI, IVO
2006
Abstract
L'articolo esamina la situazione dell'apprendimento della storia e le proposte di riforma dei programmi per i licei riordinati dal Ministro Moratti e mostra le conseguenze difformi della proposta di indicazioni uniformi per tutti i licei previsti dalla riforma Moratti.File in questo prodotto:
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