Il conributo ha inteso illustrare come si possa gestire il gruppo-classe nell'insegnamento-apprendimento della musica, alla luce del concetto deweyano di "esperienza riflessiva".
Carla Cuomo (2008). Il gruppo-classe:contesto di educazione musicale. MILANO : Franco Angeli.
Il gruppo-classe:contesto di educazione musicale
CUOMO, CARLA
2008
Abstract
Il conributo ha inteso illustrare come si possa gestire il gruppo-classe nell'insegnamento-apprendimento della musica, alla luce del concetto deweyano di "esperienza riflessiva".File in questo prodotto:
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