Il contributo esamina, da un punto di vista pedagogico-didattico, le problematiche che sono connesse con l'elaborazione dei sentimenti connessi con gravi malattie e traumi
Fabbri, M. (2011). Problematiche pedagogico-didattiche ed elaborazione dei sentimenti connessi con gravi malattie e traumi. Sarno (Sa) : Edisud Salerno.
Problematiche pedagogico-didattiche ed elaborazione dei sentimenti connessi con gravi malattie e traumi
FABBRI, MAURIZIO
2011
Abstract
Il contributo esamina, da un punto di vista pedagogico-didattico, le problematiche che sono connesse con l'elaborazione dei sentimenti connessi con gravi malattie e traumiFile in questo prodotto:
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