Ritorna il concetto di curricolo (scomparso nelle Indicazioni del 2004) nel suo significato di percorso immaginato e programmato dalle insegnanti in vista del raggiungimento di determinati obiettivi, secondo una impostazione flessibile e aperta.
M. Manini (2008). 1991 - 2004 - 2007: orientamenti e indicazioni a confronto. INFANZIA, 1/2008, 6-9.
1991 - 2004 - 2007: orientamenti e indicazioni a confronto
MANINI, MILENA
2008
Abstract
Ritorna il concetto di curricolo (scomparso nelle Indicazioni del 2004) nel suo significato di percorso immaginato e programmato dalle insegnanti in vista del raggiungimento di determinati obiettivi, secondo una impostazione flessibile e aperta.File in questo prodotto:
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