A partire dagli anni Novanta, l’Unione Europea ha investito sulla promozione della parità di genere nelle università, intesa quale azione finalizzata a contrastare la dispersione di talenti femminili e favorire la creazione di un’area scientifica europea di eccellenza. Uno degli approcci elaborati per la promozione della parità di genere prevede la formulazione di “azioni positive”, ossia misure volte a rimuovere gli ostacoli che di fatto impediscono la realizzazione di pari opportunità negli ambienti di lavoro. In Italia, alle università è richiesta la formulazione dei Piani di Azioni Positive per promuovere la parità di genere (L. 125/1991). Attraverso un’analisi documentale dei suddetti piani, il lavoro indaga le strategie formulate dalle università statali per promuovere le pari opportunità.

Università e Azioni Positive. Un'analisi delle strategie formulate / Galizzi, Giovanna; Siboni, Benedetta. - In: AZIENDA PUBBLICA. - ISSN 1127-5812. - STAMPA. - 28:2(2015), pp. 181-200.

Università e Azioni Positive. Un'analisi delle strategie formulate

SIBONI, BENEDETTA
2015

Abstract

A partire dagli anni Novanta, l’Unione Europea ha investito sulla promozione della parità di genere nelle università, intesa quale azione finalizzata a contrastare la dispersione di talenti femminili e favorire la creazione di un’area scientifica europea di eccellenza. Uno degli approcci elaborati per la promozione della parità di genere prevede la formulazione di “azioni positive”, ossia misure volte a rimuovere gli ostacoli che di fatto impediscono la realizzazione di pari opportunità negli ambienti di lavoro. In Italia, alle università è richiesta la formulazione dei Piani di Azioni Positive per promuovere la parità di genere (L. 125/1991). Attraverso un’analisi documentale dei suddetti piani, il lavoro indaga le strategie formulate dalle università statali per promuovere le pari opportunità.
2015
Università e Azioni Positive. Un'analisi delle strategie formulate / Galizzi, Giovanna; Siboni, Benedetta. - In: AZIENDA PUBBLICA. - ISSN 1127-5812. - STAMPA. - 28:2(2015), pp. 181-200.
Galizzi, Giovanna; Siboni, Benedetta
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/533459
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