Il testo affronta la questione del processo di alfabetizzazione come processo di formazione, di umanizzazione e di emancipazione in una prospettiva transculturale sul piano psicopedagogico
Goussot, A. (2015). L'émergence de la subjectivité humaine. L'alphabétisation come processus d'émancipation. LE JOURNAL DE L'ALPHA, 197, 111-122.
L'émergence de la subjectivité humaine. L'alphabétisation come processus d'émancipation
GOUSSOT, ALAIN
2015
Abstract
Il testo affronta la questione del processo di alfabetizzazione come processo di formazione, di umanizzazione e di emancipazione in una prospettiva transculturale sul piano psicopedagogicoFile in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.