Il contributo esplora le possibilità ermeneutiche di un testo autobiografico degli anni Trenta scritto da una docente di scuola secondaria, mostrando le peculiarità di un percorso di formazione “al femminile” alla ricerca della propria identità, oltre gli stereotipi di genere del tempo e del “femminismo pratico” di area cattolica.
Le “Memorie di una vecchia zitella” di Gida Rossi tra narrazione e rappresentazione di genere
D'ASCENZO, MIRELLA
2014
Abstract
Il contributo esplora le possibilità ermeneutiche di un testo autobiografico degli anni Trenta scritto da una docente di scuola secondaria, mostrando le peculiarità di un percorso di formazione “al femminile” alla ricerca della propria identità, oltre gli stereotipi di genere del tempo e del “femminismo pratico” di area cattolica.File in questo prodotto:
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