Viene argomentata la rilevanza, e presentate le difficoltà, della realizzazione di un curricolo verticale culturalmente plausibile e didatticamente efficace al fine di poter affrontare i problemi posti da una formazione culturale di base in ambito scientifico
Guidoni P., Giordano E., Gagliardi M. (2007). Il piano ISS e il problema di un "curricolo verticale". MILANO : Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia.
Il piano ISS e il problema di un "curricolo verticale"
GAGLIARDI, MARTA PAOLA FRANCESCA
2007
Abstract
Viene argomentata la rilevanza, e presentate le difficoltà, della realizzazione di un curricolo verticale culturalmente plausibile e didatticamente efficace al fine di poter affrontare i problemi posti da una formazione culturale di base in ambito scientificoFile in questo prodotto:
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