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EnglishNel capitolo sono descritti i processi di categorizzazione dello straniero in riferimento alla costruzione degli stereotipi e dei pregiudizi. In particolare gli stereotipi e i pregiudizi sono analizzati come prodotti di patiche discorsive che possono essere modificati in base agli scopi e alle circostanze presenti nelle interazioni verbali tra le persone. L'educatore, che fa propria la riflessione della pedagogia interculturale, acquisisce la consapevolezza di essere interprete attivo della costruzione dell'identità dell'altro e della sua cultura.
| Titolo: | Costruire le differenze: immagini di straniero nei contesti educativi | |
| Autore/i: | CARONIA, LETIZIA; BOLOGNESI, IVANA | |
| Autore/i Unibo: | ||
| Anno: | 2015 | |
| Serie: | ||
| Titolo del libro: | Pedagogia e Didattica interculturale | |
| Pagina iniziale: | 67 | |
| Pagina finale: | 99 | |
| Abstract: | Nel capitolo sono descritti i processi di categorizzazione dello straniero in riferimento alla costruzione degli stereotipi e dei pregiudizi. In particolare gli stereotipi e i pregiudizi sono analizzati come prodotti di patiche discorsive che possono essere modificati in base agli scopi e alle circostanze presenti nelle interazioni verbali tra le persone. L'educatore, che fa propria la riflessione della pedagogia interculturale, acquisisce la consapevolezza di essere interprete attivo della costruzione dell'identità dell'altro e della sua cultura. | |
| Data stato definitivo: | 21-dic-2015 | |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo / saggio in libro |
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