Il contributo presenta un progetto di ricerca-azione realizzato dal gruppo di ricerca del LAB-INT (Laboratorio Inclusione e Tecnologie) dell'Università di Bologna nella specificità del contesto scolastico emiliano-romagnolo con l'obiettivo di indagare i processi di insegnamento/apprendimento.

Insegnanti e approcci educativi inclusivi alle abilità e ai metodi di studio. Un progetto di ricerca dell'Università di Bologna

ZAMARRA, GIUSI
2014

Abstract

Il contributo presenta un progetto di ricerca-azione realizzato dal gruppo di ricerca del LAB-INT (Laboratorio Inclusione e Tecnologie) dell'Università di Bologna nella specificità del contesto scolastico emiliano-romagnolo con l'obiettivo di indagare i processi di insegnamento/apprendimento.
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