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EnglishA partire dalla prima infanzia, la promozione della partecipazione culturale costituisce una dimensione necessaria dell'educazione alla cittadinanza. Il rapporto tra teatro e infanzia si inserisce in questa sfida: il teatro come forma di conoscenza, scoperta ed esperienza, l'infanzia come soggetto attivo capace di reinventare immaginari.
| Titolo: | Promuovere la partecipazione culturale come processo di educazione alla cittadinanza: un nuovo rapporto tra teatro e infanzia. | |
| Autore/i: | ZANETTI, FEDERICA | |
| Autore/i Unibo: | ||
| Anno: | 2014 | |
| Rivista: | ||
| Abstract: | A partire dalla prima infanzia, la promozione della partecipazione culturale costituisce una dimensione necessaria dell'educazione alla cittadinanza. Il rapporto tra teatro e infanzia si inserisce in questa sfida: il teatro come forma di conoscenza, scoperta ed esperienza, l'infanzia come soggetto attivo capace di reinventare immaginari. | |
| Data stato definitivo: | 2016-01-24T22:53:05Z | |
| Appare nelle tipologie: | 1.01 Articolo in rivista |
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