Le sfide e le risorse della genitorialità nelle famiglie «miste»

Alla metà degli anni Novanta, Édouard Glissant ideava il concetto di «creolizzazione del mondo», un pensiero visionario del modo in cui i rapporti umani stavano trasformandosi a livello planetario. Ormai, possiamo affermare che ci troviamo immersi in questo processo che vede mutare le strutture sociali sotto la pressione dei movimenti internazionali in gran parte mossi dal processo di globalizzazione che coinvolge l’intero pianeta. Il mescolamento imprevedibile delle culture e delle lingue che osservava il poeta caraibico prende forma in modo del tutto evidente e il fenomeno sempre più visibile delle famiglie miste ne rappresenta uno degli esempi più emblematici. Con il presente contributo, intendiamo presentare i risultati di una ricerca qualitativa che riflette sul complesso compito di diventare genitore in un contesto intrafamiliare biculturale, adottando la prospettiva del problematicismo pedagogico. In particolare, ci proponiamo di evidenziare i punti di criticità e gli elementi di forza che le famiglie binazionali incontrano nella loro esperienza genitoriale.